المركز التاريخي ليس مجرد ديكور للزوار: إنه أيضًا حي أولئك الذين نشأوا فيه. في أواكساكا دي خواريس، في المكسيك، يتجول الأطفال في المدينة مع مرشدين، وألعاب، وكتيب أنشطة لاكتشاف ما يحيط بهم كل يوم. قدمت اليونسكو في 18 سبتمبر 2026 مبادرة Guardianes del Patrimonio، التي تدعمها الإدارة البلدية للمركز التاريخي والتراث. أُطلق البرنامج خلال الصيف، ويجب الآن أن يصل إلى أكثر من 300 فتاة وصبي من خمس مدارس ابتدائية في المركز ومحيطه. الخبر الجديد لا يتعلق بإضافة أخرى إلى قائمة: بل يتساءل عن الطريقة التي تنقل بها مدينة ما إرثها إلى سكانها.
التعلم في الخارج، وباستخدام اليدين
تجسدت الأنشطة المجانية الأولى في شكل جولات في المركز التاريخي لأواكساكا. يستخدم الأطفال بشكل خاص كتيبًا تم إنشاؤه للبرنامج، ولعبة لوتيريا، ولعبة الثعابين والسلالم. هذه الأدوات لا تحول المعالم إلى مجرد ترفيه؛ بل تفتح أبوابًا مختلفة نحو الملاحظة، والحوار، والذاكرة المحلية. يمكن لطفل أن يتعرف على ساحة، أو مبنى، أو ممارسة عائلية قبل أن يمتلك الكلمات العلمية لوصفها. الانطلاق من هذه التجربة العادية يساعد على تجنب أن تبقى فكرة التراث بعيدة، محصورة في المتخصصين أو السياح فقط.
وفقًا لليونسكو، خضع المرشدون لتدريب مسبق في التربية، وتفسير التراث، واستقبال جماهير متنوعة. ثم قاموا بتصميم جولاتهم وطرق التعلم النشط الخاصة بهم. هذه التفاصيل حاسمة: جودة الزيارة تعتمد بقدر ما على كيفية طرح الأسئلة والاستماع إلى الإجابات كما تعتمد على كمية التواريخ التي يتم تلاوتها. العمل مع المرشدين المحليين في الوساطة يخلق أيضًا مهارات يمكن أن تفيد بعد الصيف. ومع ذلك، لا يقدم البيان أي تقييم للمعارف المكتسبة أو جدول زمني دقيق لجميع الجلسات القادمة. يجب التمييز بين الطموح المعلن وآثاره التي لا تزال بحاجة إلى قياس.
مدينة وموقع أثري مرتبطان
يشكل المركز التاريخي لأواكساكا دي خواريس والمنطقة الأثرية لمونتي ألبان معًا موقعًا مدرجًا في التراث العالمي منذ عام 1987. يميز ملف مركز التراث العالمي بوضوح بين هذين العنصرين: المدينة ذات الآثار الحضرية الاستعمارية من جهة، والمركز الطقوسي القديم لمونتي ألبان من جهة أخرى. يتم تنفيذ البرنامج للأطفال في شوارع المركز التاريخي؛ ولا يجب استنتاج أن كل مجموعة تزور أيضًا الموقع الأثري. بل توفر الجولات فرصة لشرح سبب تقديم المدينة ومونتي ألبان معًا، دون محو قصصهما ومقاييسهما الخاصة.
يدعو هذا التقارب أيضًا إلى عدم تقليص التراث إلى الجدران. تصف اليونسكو Guardianes del Patrimonio بأنه استكشاف للإرث المادي وغير المادي: المعارف، والممارسات، والروابط التي تدعم هوية المجتمعات. لا يمكن حصر النسيج الحي لمدينة ما في واجهة تم ترميمها. تعتبر استخدامات ساحة، والحرف اليدوية، وروايات العائلات مهمة في الطريقة التي يفهم بها الأطفال بيئتهم. هذه المقاربة لا تلغي متطلبات الحفاظ المعماري؛ بل تذكر ببساطة أن الحفاظ على مكان مأهول يتطلب الحوار مع أولئك الذين يجعلونه حيًا.
عملية ثقافية وعمل مدفوع الأجر
تندرج المبادرة ضمن برنامج Communities for Heritage لليونسكو، المدعوم من وزارة الثقافة في المملكة العربية السعودية. وهي تتعلق بآلية مؤقتة للعمل المدفوع الأجر، غالبًا ما تُعرف باسم cash for work. في مايو 2026، أشارت المنظمة إلى أن أكثر من ثلاثين فنانًا ومرشدًا من أواكساكا بدأوا تدخلات فنية وتربوية في هذا الإطار. يسمح التمويل بربط الوساطة الثقافية والنشاط المهني المحلي. ومع ذلك، سيكون من غير الحكمة الاستنتاج أن جميع الوظائف تصبح دائمة أو أن العوائد الاقتصادية معروفة بالفعل. ستتطلب مدة المشروع، والإيرادات، واستمراريته متابعة محددة.
يسعى البرنامج الأوسع أيضًا إلى تعزيز التزام المجتمعات في مدن التراث العالمي في أمريكا اللاتينية ومنطقة الكاريبي، بالإضافة إلى تعزيز السياحة الثقافية الأكثر مسؤولية. في أواكساكا، تشير اليونسكو إلى كل من حماية التراث غير المادي، ومكانته في التخطيط الحضري، وإدارة الزوار، ومشاركة السكان. إنها تركيبة حساسة. يمكن أن يتم تعزيز حي كوجهة دون أن يصبح مساحة أكثر ترحيبًا لسكانه. من خلال منح الأطفال في المدينة أولاً الوسائل لقراءة بيئتهم، تعيد Guardianes del Patrimonio السكان إلى بداية الحوار، وليس إلى هامشه.
أن تصبح حارسًا لا يعني تحمل العبء وحدك
تتمتع عبارة “حراس التراث” بقوة تربوية، لكنها لا ينبغي أن تنقل إلى الأطفال مسؤولية حماية المباني، والممارسات، والأحياء. هذه المسؤولية تعود أيضًا إلى المؤسسات، والمهنيين في مجال الحفظ، والبالغين الذين يقررون الميزانيات والتخطيط. يمكن أن يتعلم المشاركون الشباب كيفية طرح الأسئلة، ومشاركة ما يكتشفونه، والمشاركة لاحقًا في الخيارات الجماعية. تعتبر اللعبة والزيارة هنا كنوع من تدريب النظر. لا ينبغي قياس نجاحهم بعدد السفراء الصغار الذين يتم إنتاجهم لحملة سياحية.
بالنسبة لـ B-EMPIRE، تكمن أهمية أواكساكا في هذا التغيير في النطاق. قد تبدو مدينة مصنفة مشهورة في الخارج وتبقى غير مروية بشكل كافٍ لأولئك الذين يعيشون فيها. توفر إعلان سبتمبر حقائق دقيقة: برنامج بلدي مدعوم من اليونسكو، جولات مجانية، مرشدون مدربون، وتوسيع معلن لخمس مدارس وأكثر من 300 طفل. لكنها لا تثبت بعد حدوث تغيير دائم في ممارسات الحفظ. لكنها تقترح نقطة انطلاق تتطلب الجهد: اعتبار الأطفال قراء نشطين لمدينتهم، والتراث كعلاقة يجب الحفاظ عليها بدلاً من صورة يجب استهلاكها.
